Bildung neu: Hier werden coole Schulprojekte umgesetzt
Die Chancen auf Bildung sind in Österreich ungleich verteilt. Genau hier setzt das Programm SEED an. Es unterstützt Projektideen im Bereich Schule. Jeder kann mitmachen.
Theoretisch sollte jedes Kind in Österreich dieselben Chancen haben. Praktisch ist das aber nicht so. Bildung und Status werden vererbt. Studien zeigen: Sind die Eltern Akademiker, wird auch das Kind gut ausgebildet sein. Es wird mehr verdienen und ein längeres, gesünderes Leben führen.
Anders ist das bei Kindern, deren Eltern höchstens die Pflichtschule beendet haben. Die Chancen, dass diese später ein Studium abschließen, sind relativ gering. Sie werden einen niedrigeren sozialen Status haben. Und diesen wiederum an ihre Kinder weitervererben.
Bildung ist ungleich verteilt
Das sind freilich nur zwei ausgewählte Beispiele. Aber sie zeigen auf: Bildung ist ungleich verteilt. Die Gründe dafür sind vielschichtig. Das Programm SEED will entgegensteuern. Gegründet wurde es vom Verein „mehr ist möglich!“ und Western Union in Kooperation mit dem Bildungsministerium.
Der Gedanke dahinter: Mithelfen kann jeder. Vor allem Lehrer, Ausbildner und andere Menschen im Bildungsbereich im Raum Wien sind dazu aufgerufen, passende Projekte vorzuschlagen. Ausgewählte Ideen werden aufgegriffen, finanziell unterstützt und inhaltlich und durch Coaching begleitet.
Das Besondere an SEED: Jeder, der selbst mit Kindern und Jugendlichen zu tun hat, kann mit eigenen Ideen etwas bewirken. Vor allem Lehrer und Vereine haben diese Möglichkeit bisher genutzt. Mittlerweile wurden mehr als 30 Projekte gefördert und damit mehr als 10.000 Schüler erreicht. Sie alle haben ein gemeinsames Ziel: mehr Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche zu schaffen.
Folgende Projektideen für Schulen, Kinder und Jugendliche werden im Jahr 2019 umgesetzt:
- eine Bienenwerkstatt in der Schule
- ein Videoportal, dass Fragen zu politischen Themen beantwortet
- gemeinsame Lern-Nachmittage für Kinder und Senioren
- eine Workshop-Woche rund um das Thema Diversität
- ein von den Schülern selbst betriebenes Schulbuffet
- ein iPad-Schwerpunkt, um auf ein neues Unterrichtskonzept vorzubereiten
Auch dm fördert im Jahr 2019 die Chancengleichheit: Von März bis Juni begleitet das Unternehmen 20 ausgewählte Kinder- und Jugendprojekte. Möglich macht das die Initiative dm {miteinander}: Schon im Vorjahr konnten Mitarbeiter, Kunden und Partner soziale Projekte in ganz Österreich einreichen. Im Fokus standen ökologische, kulturelle, soziale und pädagogische Themen. Eine Fachjury und dm Kunden wählten 20 Initiativen aus, die nun mit viel Motivation und Freude umgesetzt werden.
Ideen sammeln und eigene Projekte einreichen
Ab Herbst 2019 gibt es wieder die Möglichkeit, neue Projekte einzureichen. Wer Ideen hat, kann sie in den nächsten Monaten langsam reifen lassen und weiterentwickeln. Um die Vorgaben und Termine nicht zu verpassen, hilft es sich, am Newsletter anzumelden.
Als ersten Schritt macht es Sinn, sich genau mit den Kriterien zu befassen:
• Jedes eingereichte Projekt muss darauf abzielen, Bildungschancen zu erhöhen, Integration zu fördern oder Kinder und Jugendliche auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten.
• Die Projekte müssen auf benachteiligte Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bis zum Alter von 24 Jahren in Wien oder anderen Städten ausgerichtet sein.
• Die Projektideen sollten so gestaltet sein, dass sie eine Wirkung auf „eine Klasse“ (rund 20 Kinder) haben.
• Die Vorschläge müssen spannende, neuartige Ansätze beinhalten und konkrete Probleme lösen. Das Überthema ist Chancengleichheit.
• Es können auch bereits bestehende Projekt mit neuen Zielen eingereicht werden. Dabei muss aber klar hervorgehen, was neu ist oder erweitert wird.
• Einmalige Aktionen sind weniger gewünscht. Sondern Projekte, die wiederholbar sind und das Potenzial haben, weiter zu wachsen.
Eines sei schon jetzt gesagt: „Künftig werden vor allem jene Ideen bevorzugt, die Kooperationen zwischen Schulen fördern und schulübergreifende Ideen aufgreifen“, verrät Teresa Torzicky vom SEED Programm. „Außerdem Projekte, bei denen Schulen mit Einrichtungen von außen zusammenarbeiten. Kurzum: Alle Vorschläge, bei denen Schulentwicklung langfristig gedacht wird.“
